课题1    水的组成学案
学习目标
①知识目标：a、了解水的存在和水的物理性质；
b、通过电解水实验，使学生认识水是由氢、氧两种元素组成；
c、了解单质、化合物的区别与联系。
②能力目标: a、培养探究能力；
b、培养观察思考与归纳的能力。
c、了解人类认识物质世界的过程和方法。
教学重点、难点
①学习重点：电解水的实验和根据实验现象分析确定组成水的元素。
②学习难点：a、从微观理解水的电解；
b、单质、化合物、氧化物的区别与联系。
学习过程
一、水的物理性质：
①
②
③

二、探究活动：水是由什么元素组成的？
思路点拨：氧气（O2）是由什么元素组成的？答：            。
          为什么高锰酸钾加热后可以分解出氧气？答：            。
设问：那如何来证明水是由什么元素组成的呢？是否可以把水分解一下呢？尝试一下。
选择条件：                              
所需仪器：                              
装置图：
                              
备注：为了增加水的导电性，有时在水中加入适量的稀硫酸或氢氧化钠溶液。
现象：①正负极都产生                     
②正负极气体的体积之比为           
③正极的气体可以                        
④负极的气体可以           火焰为       色

因此：正极的气体是      、负极的气体是     简记：正      负      ，    VO2:VH2 =        
结论：                                      
文字表达式：                                
讨论：⒈在水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生了什么变化？

⒉水电解生成氢气和氧气，是否可以说水是由氢气和氧气组成的？

⒊在上述这个变化的前后，参与反应的元素种类有无变化？

考考你：
用如图所示的装置通电分解水，从理论上说，得到
的氢气和氧气的体积比为２∶１．事实上，在通电
分解的前一段过程中，氢气和氧气的体积比大于
２∶１．你能解释这一现象吗？（资料：Ｈ2是
无色无味的气体，难溶于水）

三、化合物、单质、氧化物
考考你的眼力，对比一下：
A.水（H2O）    二氧化碳（CO2）  高锰酸钾（KMnO4）                   锰酸钾（K2MnO4）    五氧化二磷（P2O5）     四氧化三铁（Fe3O4）
B.氧气（O2）  氢气（H2）  氮气（N2）   氦气（He）    红磷（P）
⒈A、B两组物质的不同点：                                        
⒉A、B 两组物质的相同点：                                       
 A组的物质被划分为化合物，化合物的定义：                                                                       
B组的物质被划分为单质，单质的定义：                           
C.水（H2O）二氧化碳（CO2） 五氧化二磷（P2O5） 四氧化三铁（Fe3O4）
四种物质的共同点有：①           ②           ③          
⒊ C组的物质被划分为氧化物，氧化物的定义：                        
【水的组成同步达标练习】
一、选择题
1．蒸馏水是 （    ）
    ①单质  ②化合物  ③纯净物  ④混合物 ⑤氧化物
    A.①②          B.②③⑤         C.③④           D.①②⑤
2．人体内含量最多的物质是 （    ）
    A. 氧气             B.水              C．蛋白质          D.脂肪
3．关于水的组成说法中正确的是（   ）
    A. 水是水元素组成                    B. 水是由氢气和氧气组成
    C．水是由氢元素和氧元素组成     D.水的组成很复杂,至今没有明确答案
4．下列物质中属于化合物的是（     ）
    A.空气           B.河水          C.冰             D.红磷
5．在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了a L气体，那么与电源负极相连的试管内汇集的气体体积为  （  ）
    A.a L            B.  0.5a L          C．2a L            D.无法确定
6．下列有关氢气的性质中属于化学性质的是（    ）
    A. 无色、无味     B.能够燃烧      C. 难溶于水       D.密度很小
7．检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是（    ）
A. 听到尖锐的爆鸣声              B. 未听到声音   
 C．听到声音很小                  D. 试管爆炸
8．下列变化属于物理变化的是（     ）
    A. 水电解         B.蜡烛燃烧         C. 呼吸过程       D.酒精挥发
9．鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好先用（  ）
   A.观察其颜色和状态             B.嗅其气味
   C.用带火星木条分别伸入气体中   D.用燃着的木条分别伸入气体中
10.下列变化属于化学变化的是（   ）
  A.雪花溶化成水                  B .水蒸发成水蒸气 
C.水凝结成冰                    D.水通电变成氢气和氧气
11.鱼能在水中生存是因为（   ）
   A.水的组成中含有氧元素        B.水在常温下为液态
   C.水能分解放出氧气            D.水中能溶解一定量的氧气
 
二、填空题
14.在通常状况下，纯净的水是       ，在一标准大气压下，水的凝固点为       ，沸点为       ，在       ，水的密度最大为       ．
15．电解水时正极上汇集的气体能       ，证明是       ；负极上汇集的气体能        ，证明是       ，其体积比为        ．这个实验证明水是由       组成．
 
                       .
 16．下图是简易电解水装置图。

    试回答问题：
    （1）电解一段时间后，A、B两管水位均下降，其中           管水位下降快，其原因是                             。
（2）A、B两管理论上得到的气体体积比为           。

 17．单质和化合物比较

 
 概念 举例 区别 相同点   
单质
       
化合物
     

 18．化合物与氧化物的比较
 
 概念 举例 区别 相同点   
化合物
       
氧化物
     

19．下列物质哪些是单质?哪些是化合物?哪些是氧化物？
①Cl2     ②K2MnO4     ③CO2       ④Na 
⑤ S      ⑥H2O         ⑦KMnO4    ⑧P2O5