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《艰难的国运与雄健的国民》练习题
http://www.chinaxinkecheng.cn  2014/4/30 9:55:58      点击:178 下载所需积分:0

Ⅰ课课达标我能行 一、积累•识记 ⒈给加点词注音。 险峻( ) 崎岖( ) 浩浩荡荡( ) 丛山叠岭( ) 沙漠( ) 曲调( ) 浊流滚滚( ) 绝壁断崖( ) ⒉根据拼音填汉字。 阻_____(yì) 悲_____(zhuàng) 一_____(xiè)万里 雄_____(jiàn) 平_____(tǎn) _____(jiān)难险阻 ⒊下列句中加点词语运用不当的一项是( ) A.乒坛小将邱贻可在第47届世乒赛上一鸣惊人,以4 :2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。 B.司空见惯的现象,未必都合乎道德规范。 C.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度,这并非杞人忧天,如果我们不注意保护环境,科幻就会成为可怕的现实 D.日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别具匠心地一再修改中小学课本,掩盖战争罪行 ⒋选出与下面一段话空缺处衔接最恰当的一项。 ___________________中国古代就有许多短文章,如《论语》《道德经》等,《论语》中有不少好的东西;就是《道德经》,在那个历史时代了也有它突出的地方,拿民间谚语来说,很多生动的谚语都是既短小而又有内容。“三个臭破匠,凑成一个诸葛亮”。这样的话就很好,它十几个字抵得过一篇大文章。 A. 说短文章没有分量是不切实际的。   B.短文章有短文章的长处。 C. 短文章中也有精华之作。       D.难道只有长文章才有分量吗? ⒌选出标点符号使用有误的一项( ) A.旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。 B.我们的扬子江、黄河,可以代表我们的民族精神。 C.目前的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进。 D.“我在开花!”它们嚷嚷。 二、语言运用 ⒈根据材料回答问题。 二次大战时,德国法西斯头目之一戈林问一瑞士军官: “你们有多少人可以作战?”“50万。”“如果我派百万大军进入你们国境,你们怎么办?”“那我们就每人打两枪。” 瑞士军官的言外之意是什么? 2.请用“海啸”、“捐款”、“祖国”连成一段话,描写一个场面。 三、课外双基 ⒈下列哪部作品不是由高尔基创作的 A《童年》 B《母亲》》 C《我的大学》 D《老人与海》 ⒉《西游记》中最能表现孙悟空反抗精神的故事情节是 。 Ⅱ阅读拓展我参与 一、课内阅读。 中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景致,使我们经过这段道路的人,感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味,没有雄健的精神是不能够感觉到的。 我们的扬子江、黄河,可以代表我们的民族精神,扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?我们应该拿出雄健的精神,高唱着进行的曲调,在这悲壮歌声中,走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事…… 1.选文第一段包含哪两层意思。 2.如何理解文中所提倡的“雄健的精神”。 3.你怎样理解作者所说的“趣味”? 4.文章结尾说:“要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事……”请你结合实例谈谈对此句的看法? 二、课外阅读。 无根的兰花 ①顾先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子,到了校园;校园美得像首诗,也像幅画。依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地;除了鸟语,没有声音。像一个梦,一个安静的梦。 ②花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球;在如海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的呀! ③由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样;然而,我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知道为什么,总觉得这些花不该出现在这里,它们的背景应该是来今雨轩,应该是谐趣园,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也弱了,泪,不知为什么流下来。 ④十几岁,就在外面漂流,泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。我曾骄傲地说过:“我,到处可以为家。” ⑤然而,自至美国,情感突然变了。在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了。 ⑥花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心;这时候才忆起,故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得,8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版面,成了我一生中不朽的绘画。 ⑦古人说:“人生如萍”——在水上漂流;那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦,萍还有水可借;以我看:人生如絮,飘零在此万紫千红的春天。 ⑧宋末画家郑思肖画兰,连根带叶均飘于空中。人问其故,他说:“国土沦亡,根着何处?”国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,即行枯萎了。 ⑨我十几岁就无家可归,并未觉其苦;十几年后,祖国已破,却觉出个中滋味了。不是有人说:“头可断,血可流,身不可辱”吗?我觉得,应该是“身可辱,家可破,国不可忘”。 1.文中提出“北平”“祖国已绽”两个词语,由此判断此文的写作背景应该是 时期。 2.③段画线的“这些”和“这里”分别指代什么? 答:“这些”指代 ;“这里”指代 。3.③段中写到“泪,不知为什么流下来”,作者为什么要流泪? 答: 4.⑤段画线句的含义是什么? 答: 5.⑤段“蚕未离开那片桑叶”比喻 。 6.⑦段中描写的“萍”和“絮”的漂泊有什么不同?在这里分别比喻什么? 答: 7.⑨段画线句表达了 感情。 爱尔克的灯光 ①在这个我永不能忘记的城市,我度过了五十个傍晚.我花费了自己不少的眼泪和欢笑,也消耗了别人不少眼泪和欢笑。我匆匆地来,匆匆地去。用留念的眼光看我出生的房屋,这应该是最后一次了。我的心似乎想在那里寻觅什么。但是我所要的东西绝不会在那里找到。我不会像我的姑母或者嫂嫂,设法进到那所已经易了几个主人的公馆,对园中的花树垂泪慨叹着一个家庭的盛衰。摘吃自己栽种的树上的苦果,这是一个人的本分,我没有单独跟着那些人走一条路,我当然在这里找不到自己的脚迹。几次走过这个地方,我所看见的还只是那四个字:“长宜于孙”。 ②“长宜于孙”这四个字的年龄比我的不知大了多少。这也是我祖父留下的东西罢。最近在家里我还读到他的遗嘱。他用空空两手造成了一份家业,到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留着他修建的房屋和他辛苦搜集起来的书画。但是儿孙们回答他的还是同样两个字:分和卖。我很奇怪,为什么这样聪明的老人还不明白一个浅显的道理:财富并不“长宜于孙”,倘使不给他们一个生活技能,不向他们提示一条生活道路,“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长,倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界,财富只能毁灭个人崇高的理想和善良的气质,要是它只消耗在个人利益上面。 ③“长宜于孙”,我恨不能削去这四个字!许多可爱的年轻生命被摧残了,许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”!“甜蜜的家!”这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。 ④于是在一个春天的早晨,依旧是十八年前的那些人把我送到门口,这里面少了几个,也多了几个。还是和那次一样,看不见我姐姐的影子,那次是我没有等待她,这次是我找不到她的坟墓。一个叔父和一个堂兄弟到车站送我,十八年前他们也送过我一段路程。 ⑤我高兴地来,痛苦地去。汽车离站时我心里的确充满了留恋。但清晨的微风,路上的尘土,马达的叫吼,车轮的滚动,和广大田野里一片盛开的菜子花,这一切驱散了我的离愁。我不顾同行者的劝告,把头伸到车窗外面,去呼吸广大天幕下的新鲜空气。我很高兴,自己又一次离开了狭小的家,走向广大的世界中去! ⑥忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间,我仿佛又看见了一线光,一个亮,这还是我常常看见的灯光。这不会是爱尔克的灯里照出来的,我那个可怜的姐姐已经死去了。这一定是我的心灵的灯,它永远给我批示我应该走的路。 1941年3月在重庆 1.阅读本文第①段,按要求回答问题。 (1)第一句中,“在这个我永不能忘记的城市里……”,“这个”城市指的是哪个城市? 答: (2)结合全文看,第①段中“我所要的东西绝不会在那里找到”,“我所要的东西“主要指什么? 答: (3)第①段中加点的“那些人“指的是什么样的人? 答: 2.阅读第②段,然后回答问题。 (1)“儿孙们回答他的还是同样两个字:分和卖。”这里的“儿孙们”是有悖于“祖父“的叮嘱的,那么“祖父”叮嘱的两个字是什么?(用本段中的两个字回答)。 答: (2)作者认为“老人”应该“明白一个浅显的道理”。这个道理是什么? 答: 3.按要求回答第③段中“甜蜜的家”的含义。 (1) 为什么说这个“家”是甜蜜的? 答: (2)“甜蜜的家”为什么要加上引号? 答: 4.第④段把眼前送行的人和18年前送行的人对照着写,字里行间包含了作者怎样的思想感情?(请简要地回答) 答: 5.阅读第⑤段,回答问题。 (1)“我高兴地来,痛苦地去。”作者因为什么“高兴”?又因为什么“痛苦”? 答: (2)把“广大田野里一片盛开的菜子花”改写成和“清晨的微风……车轮的滚动”一样结构的句子。 答: 6.第⑥段最后一句中,“我的心灵的灯”象征什么? 答: Ⅲ创新探究 一、综合实践 李大钊是中国共产党的创始人之一,一九二七年四月二十八日被张作霖危害于北京。他不仅是伟大的马克思主义者,也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。请你找一找李大钊写的诗,体会一下鲁迅先生的评价。 二、中国共产主义青年团是我们青少年十分向往的组织,假设你还不是一名团员,请写一份入团申请书,来表达自己对进入团组织的渴望。

  

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