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 当前期刊:当前期刊:2018年2月期,刊物:2018 名家名作 2期作者目录
研究探索
赵彩红|论新概念素描    005
葛璇子|“《诗》为活物”说的中西接受美学辨异    006
张小雷|关于民间美术对高校美术教育发展的意义和作用的策略研究    008
吴金航|浅谈舞蹈服饰与舞蹈剧目的关系    010
尤胜蓝|论文化意识的培养在高校英语专业教育中的重要性    012
李佳龙|高校艺术设计专业数码摄影课程的改革研究    014
李军明|如何提高中国画精神内涵的初探    015
糜奕嫣|陶行知教育评价理论对中职单招色彩课程评价的启示    016
罗高兴|试论高职院校古代文学教学中人文素养的培养    017
厉国阳|浅析木雕纹样的表现形式与含义    018
 
作品赏析
彭 军|“绳”牵梦萦    019
王康平|《布登勃洛克一家》与《红楼梦》语言艺术比较    020
邹姗姗|几许人生 刹那芳华    022
李 敏|从女性文化观论《理智与情感》的人物塑造    024
范 懿|浅谈《人间失格》    026
王菲菲|平淡中有真情 随意里显匠心    027
樊斯文|言为心声,彰显内涵与张力    028
 
综合实践
李春明|外语特色学校智慧校园的建设与应用研究    029
彭馨仪|色彩元素在高职绘画色彩教学中的运用    030
李 燕|工笔重彩在当代人物画中的运用探究    032
徐 頔|高校美术教学设计中民间艺术的引入    033
覃锦旭|试析在中职语文教学中如何渗透德育    034
严丰良|激发兴趣,活跃课堂    035
刘 军|“主题研学”实践提升学生的语文素养    036
谭翠娟|情感教育助力魅力课堂    037
黄 雯|巧借苏州评弹 提升学生音乐素养    038
应利丹|校园进行曲,德育曲中行    039
刘星云 杨志武|器乐教学在小学音乐课堂中的运用    040
楼英姿|争当孩子心灵的守护者    041
刘 强|运用好时事点评,培养学生政治学科核心素养    042
牛 涛|扬起理想风帆,让成功成为自然    043
肖 鹏|浅谈十九大背景下技工院校的德育考核方式改革:知与行的统一    044
邸兴华|新时代高职院校学生思想道德建设的思考    045
王颖聪|师德对小学生德育影响的研究    046
谭鸿川|育人为本,德育先行    047
李乐萱|关注一年级孩子的心理“断奶”    048
李 红|点滴渗透,让多元化的“迪美”放飞七彩的梦想    049
李旭杰|基于移动终端,将增强现实技术应用于博物馆展示的研究    050
 
艺术评论
陈来国|浅谈山水画内容与形式美的表现    052
赵 艺|光洁古穆,外板内灵    054
张 清|试论主观色彩在油画创作中的运用方法    056
王振树|浅析寿山石雕艺术的传承与发展    058
陈文展|传统美学的虚实观对明式座椅产生的影响探究    060
李 冉|浅论元代文人画的美学思想    062
权英杰|浅论宋徽宗书画作品的统一性    064
张 裕|“尚意”思潮下的米芾书法美学思想    066
陈 希|刍议贵州肇兴侗族拦路歌的艺术特征与传承思考    068
李鸾莹|浅谈中国画的“气韵生动”之美    070
王仲彦|浅谈中国画之白描艺术    071
刘俊文|浅析花鸟画之美    072
刘 胜|文同《墨竹图》技法解析    073
徐 潜|中国民歌的艺术特征     074
翟华锋|木雕美学鉴赏    075
 
文化视角
仇 睿 隋清澄|感受古典诗词中的生活之美    076
韩 冰|“风格”和“作者风格”两个概念在文化学观点中的相互关系   078
吴醉石|玉雕俏色的艺术价值及前景探究    080
全守鑫|玉雕的文化传承    082
王新民|环境设计中传统木雕蕴含的意义    083
孙忠义|试论高中美术教育与中国传统艺术文化的融合    084
吕 樯|民间舞蹈教育传承现状及研究    085
胡 岭|浅谈戏剧中的“包公戏”及其文化心理    086
李 然|浅谈庐剧应对市场变化的运行模式与营销策略    087
 
传道解惑
高德耀|从太原方言“圪”字说开去    088
乔岳罡 綦 琨|《茶馆》招呼语分析    090
吴施仪|浅析客家方言“嫲”和“妹”的特殊用法及文化内涵    091
 
创新设计
危 瑛|简述互联网及网络多媒体环境下的声乐教学创新设计    092
张国雄|试论高中美术作业设计的创新    094
王晓雪|技工学校美术创新教学方式探究    095
杨东宇|浅析动漫设计中数字媒体艺术的创新应用研究    096
黄伟荣|思想政治教育在学生工作中的探索和创新    097
高秀娟 张小华|多元化价值观模式下高校思政教育创新途径探索    098
冯剑青|家长会新尝试    099
廖 磊|“梦想观察员”——点亮学生的圆梦之路    100
杨 健|刍议基于学科核心素养的高中历史作业创新    101
 
方法策略
邱依桦|倡导海量阅读,提高课外阅读的有效性    102
杜 洁|高中语文阅读教学的现状及对策思考     104
赵爱丽|通过有效家校合作促进高中学生语文学习    105
余 洋|试论如何提升高中古诗词教学的有效性    106
王华英|阅读链接:融入阅读 物尽其用    107
姚思艺|撷插图细节,话“立体”作文    108
吴佳琴|小学语文学科中如何引导学生主动学习探析    109
庞运锋|“六法论”视域下的中国画的学习方法    110
胡惠华|用自主管理提升高中美术高考辅导教学效率    111
徐洪亮|中职美术创新教学实施的方法研究    112
色吉拉|浅析如何优化小学美术的课堂教学    113
李双燕|浅谈高中美术课堂小组合作学习有效性的策略研究    114
史亚宁|浅谈如何提高教师培养学生自主审美的能力    115
刘志文|论高校绘画素描教学所面临的问题及改进措施    116
张晨红|刍议大专美术教学中如何把握人物速写的绘画技法    117
妥亭丽|论如何提高学生在音乐课上竖笛演奏的兴趣    118
査慧兰|课堂教学中学生音乐核心素养的培养    119
马凌昊|以生为本,创新初中音乐教育教学模式    120
李一新|浅谈扬琴演奏基础教学法    121
王世明|运用活动式教学提升品德与社会学科的教学效率    122
李玉霞|中职德育课堂“互动型教学”的构建对策    123
马建锋|中等职业学校学生综合素质和职业能力培养策略研究    124
朱瑞珍|利用真诚沟通促进初中学困生的转化    125
罗 芸|关于中职学前教育专业班级管理的几点思考    126
江春燕|浅谈中职学校学前教育专业幼儿心理教学策略    127
李芳芳|巧用新技术,让语文课堂活色生香    128
张海燕|多媒体与美术课程的教与学    129
 
百家杂谈
张玉鑫|品味宝钗    130
谭 毅 王 婧|农村中小学美术教师信息素养现状调研与提升建议    132
赵海霞|以小见大    134
赵 晶|生命的力量    135
饶小清|浅谈初中语文有效性写作教学    136
李 影|浅析如何提升小学生的阅读水平    137
卫保国|分析美术专业教学中学生色彩造型能力的提升    138
罗经史|源于审美,热爱美术鉴赏    139
邓照春|诗画结合教育研究    140
陈 爽|如何提升中职艺术设计教学效率    141
孙晓慧|浅议音乐课堂中的律动教学    142
熊 烨|浅谈民族声乐教学中如何培养学生的兴趣与歌唱能力    143
汪紫怡|浅析青少年管乐团组建与基础训练    144
杨海先|关于音乐形象分析在作曲课程教学中的作用探究    145
戴文燕|例谈如何利用“音乐小评委”发展学生自信力    146
岳阳娟|舞蹈艺术传承和发展的思考    147
李春芳|如何利用民族舞蹈艺术丰富艺术舞台    148
王海飞|以心造舞 以舞传情    149
韩 锐|初中历史材料分析题之“三读”解析法    150
张明强|简论高中班主任管理与历史教学的有效结合    151
张艺东|如何把新时代中国特色社会主义思想引入技工院校德育课堂    152
姜兵兵|浅谈高中政治教学对学生核心素养的发展    153
陈新平|红木家具品牌建设研究    154
罗健仪|新媒体时代中小学美术研究    155
孔彩华|网络信息化背景下高职院校学生管理工作漫谈    156
 
创作园地
王久鑫|以文字书写生活之歌    157
杜 丽|那些刻骨铭心的记忆    158
李 立|《仙草》剧本    160
   

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