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 当前期刊:当前期刊:2018年5月期,刊物:2018 名家名作 5期作者目录

 

文艺评论

刘 杰|谈袁枚《苔》 005

刘 婷|朱自清散文中的女性意象频出现象探源 006

张铁军|双双殉情为哪般自私之爱解悬案 008

印丽萍|此心安处是吾乡 009

练金连|浅谈贺敬之和郭小川诗歌的异同 010

孙金珠|幽径“悲剧”背后的人性 011

胡芯瑜|不能承受的生命之“轻” 012

陈盛洪|文学产生得早还是史学产生得早? 013

研究探索

沈晓燕|浅谈萨克斯在中学铜管乐队中的重要作用 014

陈 秀|温州中小学合唱教学的调查研究及分析 016

刘佳青|高中美术生素描头像之意识教学探究 018

赖宝蓉|借助“纸粘画”促进高效课堂的研究 019

蔡晓荣|初中美术教学中学生创新能力培养的策略探究 020

汤 果|新课标视角下小学美术教学难点及其对策探究 021

谢官忠|论美术作品欣赏对小学生审美能力和人文素养的培养 022

张 茜|小学美术课堂习作多元化评价的研究 023

万竞文|浅论《永遇乐·京口北固亭怀古》教学切入点 024

张新成|浅谈意境的审美内涵 025

张 帆|“互联网+”环境下,开展小学生书法教学的实践研究 026

张 荣|小学信息技术教学中人文素养培育的思考与探究 027

许 婧|论传统中国画的继承与创新 028

艺术传承

郭灿辉|高中美术风景写生课的现状及策略 029

郑小芹|核心素养下的高中美术审美教育 030

王莉丽|发现美,铭记美 031

南京星|农村高中高考美术素养提升之我见 032

罗菊英|如何在立体纸艺教学中提高学生的动手能力 033

周日建|如何提高学生对现代艺术的认识和鉴别能力 034

朱小鹏|淡化美术功利性色彩,注重美术教育作用 035

欧阳帆|浅谈初中素描教学 036

曾晓萍|情感教育在初中美术教学中的渗透 037

张 渝|打造“三有一体”的高效美术课堂 038

范广晨|从零开始——美术零基础学生的转化策略 039

范金玉|初中美术教育与美学教育 040

国俊秋|在儿童美术创作中培养孩子的想象力 041

刘妍韵|小学美术教学中培养学生色彩感的策略分析 042

洪 学|“线条的教学”在小学美术教学中的现状及对策探究 043

潘 冬|关注小学美术优化课堂教学 044

王靖艳|浅析小学美术教学中学生核心素养的培养 045

张 玲|胡豆种植活动中培养低年级小学生美术策略 046

张世新|浅析小学美术课堂实施创意教学的方法 047

杨清梅|优化美术手工课教学中的“示范”过程 048

周 琴|小学美术教育教学方法探究 049

张凤云|村镇中小学美术教研中心组成员作用的发挥 050

崔文娟|刍议小学美术教学中培养学生动手能力的途径 051

郑海萍|试论小学美术教学中的情感教育 052

李洪福|浅谈如何提高学生的书法水平 053

刘 芳|初中美术教学中书法教学策略探讨 054

盛 会|小学书法教学优化策略浅谈 055

龚瑞云|谈核心素养在高中音乐教学中的培养路径 056

潘彩云|优化高中音乐课堂教学,提升学生音乐素养 057

徐美丽|浅析初中音乐教学中的困境与突破 058

倪子旭|初中音乐课堂教学的有效策略 059

张颖莹|刍议初中音乐教学中如何培养学生的乐感 060

李 梅|中学音乐教学中学生兴趣的培养 061

吴慧媛|浅谈小学音乐教学中的创新教育 062

钱 艳|趣味教学法在小学音乐教育课程中的运用 063

曹舒清|小学音乐课堂师生互动的问题与对策研究 064

赵娇妍|让音乐为生活增色添彩 065

祁海玲|在美育教学中培养学生的审美素养 066

王婷婷|小学音乐欣赏教学的有效实施 067

杨寅星|想唱就唱,要唱得响亮 068

袁宁转|载歌载舞,寓动于乐 069

陶月霞|浅谈农村中小学音乐教育 070

文化视角

武静波|春风化雨露润物细无声 071

覃启宏|博白采茶戏进校园探析 072

王尚纯|戏曲进校园中的重难点探析 073

综合实践

冯伟芬 冯君锡|例谈如何提升初中历史研学问题设计的有效性 074

王晓妍|文章因细节而动人 076

张 阔|音乐艺术实践能够有效提高音乐素养 078

杜鹏程|校本课程在高中音乐教学中的运用 079

黄唯佳|小学音乐教学中声势训练的应用分析 080

王建梅|“少教多学”在美术教学中的运用 081

达日扎布 那生敖其尔|通感审美模式在美术教育中的应用 082

晁 静|微课在小学美术教学中的运用探究 083

黄丽静|论开展小学综合实践活动课程的意义与作用 084

恽黎敏|综合实践活动起始年级动手操作指导方法之我见 085

林加文|谈小学班级管理中精细化管理的应用 086

蔡欣欣|浅谈余映潮老师古诗词教学艺术 087

创新设计

杨 真|手账引入小学美术教学研究 088

蒲章梅|小学阶段创意水墨画教学模式的创新策略 090

张星波|新课程理念下小学美术的创新教学 091

黄 彩|浅谈教育戏剧对小学音乐教学的启示 092

于 宝|基于历史学科核心素养下的中学历史命题设计改革初探 093

韩妮妮|创编延安红故事绘本 094

方法策略

周宇锦|高中历史情境化教学模式研究分析 095

张 骏|初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析 096

段红伟|新课标下高中语文作业优化的策略分析 098

张士栋|浅析如何对高中生进行有效的阅读指导 099

陈晓宏|言之有理 100

杨 丽|试论新课改下如何提高高中生的语文阅读水平 101

李旭霞|浅析高中语文实用类文本阅读的策略 102

董 毅|刍议高中语文诗歌鉴赏中的困境及其解决方法 103

郭 勤|浅谈初中语文教学中的古诗词教学现状及对策 104

杜洪燕|作文是一株成长缓慢的植物 105

王雪梅|如何提升初中语文写作教学质量 106

詹荣康 吴超蓝陈细平|“四点入境”为诗歌教学突围 107

穆显达|在小学语文课堂教学中渗透法治教育之我见 108

张春玲|提高低年级识字教学的有效性 109

任光辉|以生为本,提高小学低年级语文识字教学质量 110

余廷富|小学毕业班语文复习策略分析 111

陈燕云|妙用录音,让学生读得更精彩更有效 112

曾少冰|浅谈小学语文开展国学经典阅读的教学策略 113

李芝云|诗词之美赏之有道 114

杨春亚|一年级学生阅读兴趣的培养 115

陈文斌|浅谈小学语文教学中德育的渗透 116

肖 芳|引“小古文”之泉,活“核心素养”之池 117

郭 宏|探究高中政治教与学的几点心得 118

周芹兰|校本教学资源在思想政治课教学偶发事件中的有效利用探究 119

张 霞|教学扬帆,思想的巨轮 120

潘瑞娟|浅谈班主任工作之教育手段 121

张清华|以德树人全方位育人 122

李曙亮|用心做好班主任 123

沈 滨|加强小学生养成教育,开启德育发展新征程 124

杨 敏 赵妙霞|新时期下高中教育管理模式探究 125

刘彩萍|米粒之珠酿酒成香 126

朱国树|浅谈小学科学高效课堂的构建 127

王福泽|如何利用德育工作转变厌学学生学习态度 128

百家杂谈

梁志才|基于核心素养下的初中美术教学 129

王蕊红|在美术课改中砥砺前行 130

唐家远 丁方霞|素描静物训练散谈 132

张梦秋|诗文之美,于轻吟浅唱中绽放 134

丁晓昕|重视文本语言分析,提升文言文审美价值 136

罗昊莺|一切真诚的付出都是值得敬畏的 137

贺海龙|《六国论》课例赏析 138

牟煜冬|一堂开放的课 139

向 俊|论向中学生介绍街头行为艺术审美常识的必要性 140

黄 鹤|浅谈初中美术绘画教学 141

宫刚基|刍议小学美术彩泥教学 142

许力丹|浅议在舞蹈教学中对学生审美能力的培养 143

苏永健|浅谈乐理基础理论在音乐教育中的重要性 144

毛丽静|儿童音乐剧表演与学生综合能力的培养和提高 145

梁佩银|小学音乐课堂舞蹈创编教学浅析 146

付军章|让器乐教学在小学音乐课堂中响起来 147

王丽蓉|对农村小学艺术教育现状的分析 148

姜 岩|论小学科学过程性评价的有效性 149

马 玲|浅谈高中历史教学与美术生美术学教学的有机结合 150

张冬辉|高考历史选择题干扰项设置探析 151

贾艳萍|让学生拥有价值感 152

许宏伟|教育空间应用于“先学后教”教学模式的思考 153

代 馨|学与思 154

赵俊丽|做个“用心”的班主任 155

裴雪梅|星语星愿我心我愿 156

罗仕东|改革学校管理,共创幸福教育 157

创作园地

黄小婧|选择教师,无怨无悔 158

费雨朦|长大后我就成了你 159

王保昌|青山绿水(外六首) 160

   

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